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Efficienze alternative nel Terzo Mondo per aiutare l’alfabetizzazione

Efficienze alternative nel Terzo Mondo per aiutare l’alfabetizzazione

Per affrontare la necessità di illuminare e permettere di durante i corsi di alfabetizzazione per adulti nel mondo in via di sviluppo, è stato progettato il proiettore di microfilm "Kinkajou": un sistema di proiezione dal peso leggero, robusto e a bassa potenza.

Il sistema utilizza una cassetta per microfilm per memorizzare fino a 10,000 immagini ad un costo inferiore di un libro. Il sistema impiega inoltre illuminazione a LED di ultima generazione ed elementi in plastica ottica a basso costo utilizzata dai giocattoli "View Master" per proiettare un'immagine sufficientemente larga per permettere all'intera classe di leggere.

Il design non richiede alcuno strumento più complesso rispetto alla sostituzione della tasca per la manutenzione e include una batteria, un regolatore di carica e un pannello solare per l'utilizzo off-grid.
Nel 2004, con un finanziamento da USAID, World Education ha implementato i proiettori Kinkajou nei centri di alfabetizzazione di 45 villaggi del Mali, insegnando ad oltre 3.000 adulti a leggere.

I risultati di uno studio biennale di impatto pedagogico, indipendente, completato nel Mali con World Education 2005 ha dimostrato che le prestazioni in classi notturne con Kinkajou erano di gran lunga superiori a quello delle classi notturne non-Kinkajou ed hanno addirittura superato le prestazioni dei corsi giornalieri delle classi di alfabetizzazione per adulti.

Il proiettore Kinkajou di DTM ha ricevuto l'attenzione di tutto il mondo e di riconoscimento tra cui il Tech Museum Award Laureate 2005.




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